《待用課程#72 – 45度角畫家 金根鴻 揮灑畫布人生進階6》

自 2015 年6月《以口咬筆揮灑畫佈人生-花蓮豐濱鄉的口足素人畫家》 專案計畫募資成功後,

藝術家沈廷憲老師以親自到金根鴻先生家中一對一的方式,執行了兩年四系列的課程計畫。 除了協助根鴻持續發展繪畫技巧與藝術思考等領域,透過系列課程執行中時常安排的特派講師 (林曉同老師、王義智老師、東明相老師等)我們期許《待用課程》可以讓根鴻可以受到多元教學、與巨人交流。


東明相老師以自身經歷,作為根鴻逐夢旅程中的前輩,溫暖而堅強的關懷著根鴻。

國際珠寶設計師林曉同老師,以其宏觀的視野為根鴻帶來一堂跨領域的創作學習課程。


2017年夏天,《待用課程》動員眾多人馬,齊力於華山創意園區 Alleycat’s巷貓複合式空間、順益台灣原住民博物館等 處為根鴻籌辦人生第一場個人展覽兼義賣活動。

「真的很感謝岳志哥(引介《待用課程》與根鴻相遇的花蓮醫院豐濱原住民分院照顧管理專員),還有欣婷姐(《待用 課程》總經理)跟《待用課程》的所有團隊幫我完成這願望,尤其是教導我的沈老師。

沒有你們,這一切只是夢。因為有你們我才能完夢,並讓大家看見我。一直以來,我對自己畫的圖一直感到沒自信,甚 至懷疑自己的能力…不過這次畫展後,我相信自己有能力讓圖變得更有感情,而且更有故事性!」

根鴻展覽後於自己部落格 (https://gen-hong.blogspot.com/2017/08/blog-post_17.html)寫下


一路以來根鴻與《待用課程》的專案受到許多關注,我們大家共同見證了根鴻夢想起飛的旅程。 而每次根鴻的專案一結束,我們便會發現不論大至根鴻的新作,或是小至根鴻送給每個認領人的感謝小卡 都有更完整、精采的表現,其中更不乏根鴻獨特的溫暖敘事張力。 一點一滴,參與這堂《待用課程》的你我,感受到的是用生命影響生命的感動。


在一轉眼的時間內,《待用課程》與根鴻接觸已經三年多, 這個一對一專屬授課的計劃,在各位、各界鼎力支持下,有了更成熟、適切的發展, 如今甚至已經走向第一道里程碑-替根鴻完成夢想,在台北開個人畫展。 我們的課程規劃,且走且學,一路上在幾次課程內加入特派講師的計畫, 企圖激發出根鴻更多潛力,並與根鴻一同摸索著,什麼樣的學習模式與題材,是他最需要且最適合的。 我們給予根鴻的不只是繪畫技巧課程,而是更全面的藝術教育與指導。 背後的理念,則不改我們的初衷:不論遭遇什麼樣的人生際遇,每個人都該擁有不平凡的機會。 我們期望在根鴻舉辦這兩年下來的作品展覽後,能不忘擁抱未來,重新做夢。


2015年開始, 由專業畫家沈廷憲老師開始一對一教學

2016年五月,從春天開始,我們計畫讓根鴻接受更適合他的學習方式,持續活化與深具來的天賦,並且我們邀請到從小為聽力障礙所苦的東東,東明相老師替根鴻講一堂"信心"的課。

除了讓根鴻接觸更多不同的藝術創作教學與指導,進而豐富屬於他獨特的創作風格之外,也在英雄惜英雄的氛圍中,找 尋持續努力磨練自己與夢想的堅強內心。

2017年暑假,於華山創意園區 Alleycat’s巷貓 複合式空間及順益台灣原住民博物館 各替根鴻辦了個人展覽 2017年尾開始, 我們由專業師資翅男(王文宏)老師接手, 接續沈老師帶領根鴻走過的兩年計畫。


*下段內容與作品擷取自2016年7月13日根鴻於個人部落格寫下的心情

成功的背後是什麼?

有時在想一個成功的人背後到底有過多少次的失敗與挫折 ?… 自己或許就是一個努力想成功的例子。

每當完成一張圖,有人曾想過我是克服多少困難才能順利把筆咬著運用自如嗎? 又曾有人想過8-10號的畫布,對你們來說很簡單的事,我要花多少時間去構圖、去上色來完成它 嗎?

我很享受在畫圖時的自信感,也只有在畫圖時我才能掌控所要的一切。 想要塗什麼顏色就塗什麼顏色、愛怎麼塗就怎麼塗。
完成後的成就感 總是滿滿的喜悅….



剛完成的(畫作)不過是照著以前舊圖再畫的
以前的缺失 現在我有能力處理了
不再有瓶頸 有的只剩下突破在突破

【課程對象】

金根鴻:15歲國中畢業後,協助家裡到山上砍草,返家途中一場車禍斷了脊髓,也斷送了未來的夢。車禍後頸部以下癱 瘓,雙手僅能揮動卻無法持物,躺在床上看著天花板已經數了二十個春秋。所幸,上天雖然關了一道門,卻也開啟了另 一扇窗,透過這扇窗,讓他無意間看到電視裡有人用嘴咬筆畫圖。當時心裡想著:別人能,我應該也能!因此,一切畫 圖的夢想,就從那時開始。

根鴻學畫的一路上,起初有謝坤山老師的教導,之後有一個替代役指導過,但這都是十多年前的事了,更多的日子,他 都自己上網找尋教學影片,自我學習。103年3月刯鴻成為長庚醫療財團法人聘任的口足畫家,雖然這讓他有更多的信心 持續作畫,但是他仍然渴望在畫作能力上能夠更精進。直到今年六月你知我知《待用課程》為他設計專案,帶來沈老師 一對一式的教導。多年在繪畫中摸索的根鴻,像是久旱逢甘霖般,徹底伸開學習的觸角,盡情盡興的吸收沈老師給他的 指導。他期許自己能繼續努力,用嘴中的畫筆畫出屬於自己的彩繪人生。

(金根鴻部落格: http://gen-hong.blogspot.tw/ (http://gen-hong.blogspot.tw/) )


【課程時間】108年,1/22/25/29、2/1 早上9-12點 【課程大綱】
1.了解繪畫的發展簡史與素材練習
2.構圖分析與練習 3.超現實主義繪畫認識4.現代與後現代繪畫發展

每次上課,理解1.5小時,實作1.5小時

【活動課程費用說明】
費用總計47,000元,共12小時,各項目說明如下:
講師費:1,800元/時*3小時*4 次=21,600 元
講師交通費:800元*4 次=3,200元
特聘講師、現場執行人員住宿費: 2000元/晚*2晚=4,000元
課程材料費:700元/次*4次=2,800元
執行人員費(含交通):=4,000元
拍攝錄影費:2,000元
其他費用(含網路上架與管理費、企劃、紀錄、聯繫、感謝小卡印製、郵資費, 影像剪接,用等雜項支出):9,400元

備註:認購待用課程者係將上課權利轉讓給【45度角畫家 金根鴻 揮灑畫布人生進階】上課學員。 認購待用課程者可以獲得感謝小卡


講師:翅男(王文宏)

2014 藝博 台北青年藝博
2014 聯展 逍遙遊 (藝境畫廊)
2014 聯展 永續藝術 (三義木雕館)
2014 藝博 台中藝博
2014 聯展 碎碎煉 交大藝術中心
2015 聯展 經驗模擬器 東海藝術中心
2015 藝博 台北青年藝博
2015 封面 ART PLUS
2016 個展 登囡仔 (健康美力生活館)
2016 訪問 藝創多瑙河 (黃子佼)


【提案者簡介】

衛生福利部花蓮醫院豐濱原住民分院/照顧管理專員 林岳志 衛生福利部花蓮醫院宗旨:照顧弱勢族群,執行國家公共政策,厝邊好醫師、社區好醫院。 願景:成為花東區最受民眾信賴的社區醫院
核心價值:優質醫療 深耕社區 資訊安全政策:維護醫療資訊機密性、完整性與可行性、保障民眾醫療隱私

獲獎:IO15189醫學實驗室認證、ISO9001:2008認證、2012 GHP評核認證、WHO「HPH」健康促進醫院認證、高齡 友善醫院認證、無菸醫院認證銀獎、新制醫院評鑑、本院附設護理之家通過評鑑榮獲優等。


【專案地點簡介】

豐濱鄉,一個全花蓮人 口最少、資源最缺乏、交 通最不便利的地方,但是 卻擁有最漂亮的天然景 觀,依山傍海的環境因此 有山海走廊之稱。

由於外在環境的貧乏,因 此部落民眾一旦失能,所 能接受到的資源較都會區 更少。衛生福利部花蓮醫 院有鑑於此,因此提出偏 遠地區(含山地離島)設置在地且社區化長期照護服務據點計畫申請,並於102年8月開始執行。除了協助豐濱鄉失能長者引介照顧資源之 外,亦期待能在地建置完整的人力及服務系統,以照顧更多的部落長者。

但在計畫期間,對於資格不符,照顧資源無法介入的案家,僅能透過尋求更多的外來資源協助案主。你知我知好 學網的《待用課程》,期望能提供專業的課程,讓資源較少或者較為弱勢的人有機會點燃希望。

《待用課程#70 根鴻的「口咬筆」 揮灑畫布 X 文創商品開發 !》_文創商品

前言…… 國中畢業後,金根鴻協助家裡到山上砍草,返家途中一場車禍斷了脊髓,也斷送了未來的夢。 車禍後頸部以下癱瘓,雙手僅能揮動卻無法持物,因此只能躺在床上看著天花板數日子。

所幸,上天雖然關了一道門,卻也開啟了另一扇窗, 透過這扇窗,讓我無意間看到電視裡有人用嘴咬筆畫圖。 當時心裡想著:別人能,我應該也能!因此,一切畫圖的夢想,就從那時開始。。。

在根鴻受傷後,有許多人看見根鴻,不論是基金會、衛生所、宗教機構或是財團法人。 大家都盡自己的一份心力關懷、照亮這些角落。

根鴻的指導老師於上一階段的課程寫下。。。
15歲正當青春無敵的時候
因為一場車禍金根鴻癱瘓在床上22年。
唯一能自我控制活動自如的 只剩下頸部以上 所以當他發現畫畫這件事可以讓他的生命意義翻轉 ,他開始義無反顧的去學習、投入 沒有親眼看到他怎麼畫畫的人是無法想像他有多麼辛苦的

可是他停不下來 那是一股熱情 毅力

他用牙齒咬著加長的油畫筆 、吃力的挺著脖子 沾上油 、調著色 然後再轉動頭 把顏料壓在畫布上
沒有長線條因為畫不出來 沒有流暢的筆觸 因為咬筆的力度有限 每次看他畫畫 就覺得自己很慚愧 那種辛苦 那種堅毅的眼神…… 我是科班出身的藝術家都沒他認真

我在這個待用課程繼續擔任他的指導老師 很欣慰他的作品突飛猛進 雖然之前的課程結束了 我們仍然在臉書裡互動

但這是不夠的 因為沒有現場的指導
我也無法在沒有其他看護幫忙下 自己指導他 幫他調整姿勢與準備畫具 這次我們新的課程 指導者除了我以外
還加上一位攝影藝術家東相明先生 也加入指導行列 這個課程需要大家的支持 !


《待用課程》接觸到根鴻的個案後,已經進入第二年, 我們目標在今年能夠以至根鴻創作的作品 授權製造文創商品 種類如:
1, 文件夾 2. 馬克杯 3 筆記本 4 明信片等等 文創商品計劃


☆ 製作目標:希望透過人人買得起的微薄力量,替根鴻的作品帶來文創商品的收益。並透過這些親民的文創商品讓更多人認識與支持!

☆ 根鴻的作品授權製造的文創商品可作為回饋認養個人或企業的答謝回饋禮品

☆ 銷售金額, 將回到根鴻與根鴻的《待用課程- 口咬筆》課程上, 讓我們可以持續地, 也有深度地為根鴻開一堂夢想 的課



【提案者簡介】

衛生福利部花蓮醫院豐濱原住民分院/照顧管理專員 林岳志 衛生福利部花蓮醫院宗旨:照顧弱勢族群,執行國家公共政策,厝邊好醫師、社區好醫院。 願景:成為花東區最受民眾信賴的社區醫院
核心價值:優質醫療 深耕社區 資訊安全政策:維護醫療資訊機密性、完整性與可行性、保障民眾醫療隱私

獲獎:IO15189醫學實驗室認證、ISO9001:2008認證、2012 GHP評核認證、WHO「HPH」健康促進醫院認證、高齡 友善醫院認證、無菸醫院認證銀獎、新制醫院評鑑、本院附設護理之家通過評鑑榮獲優等。


【專案地點簡介】

豐濱鄉,一個全花蓮人 口最少、資源最缺乏、交 通最不便利的地方,但是 卻擁有最漂亮的天然景 觀,依山傍海的環境因此 有山海走廊之稱。

由於外在環境的貧乏,因 此部落民眾一旦失能,所 能接受到的資源較都會區 更少。衛生福利部花蓮醫 院有鑑於此,因此提出偏 遠地區(含山地離島)設置在地且社區化長期照護服務據點計畫申請,並於102年8月開始執行。除了協助豐濱鄉失能長者引介照顧資源之 外,亦期待能在地建置完整的人力及服務系統,以照顧更多的部落長者。

但在計畫期間,對於資格不符,照顧資源無法介入的案家,僅能透過尋求更多的外來資源協助案主。你知我知好 學網的《待用課程》,期望能提供專業的課程,讓資源較少或者較為弱勢的人有機會點燃希望。

《待用課程#69:45度角畫家:金根鴻- 揮灑畫布人生畫展 x 文創商品開發!》_畫展

※展覽開幕&記者會 8/15(二) 下午兩點
※展覽時間: 8/15- 8/30
※地點:華山創意園區 Alleycat’s巷貓 複合式空間 (台北市中正區八德路一段一號)


國中畢業後,金根鴻協助家裡到山上砍草,返家途中一場車禍斷了脊髓,也斷送了未來的夢。 車禍後頸部以下癱瘓,雙手僅能揮動卻無法持物,因此只能躺在床上看著天花板數日子。

所幸,上天雖然關了一道門,卻也開啟了另一扇窗, 透過這扇窗,讓我無意間看到電視裡有人用嘴咬筆畫圖。 當時心裡想著:別人能,我應該也能!因此,一切畫圖的夢想,就從那時開始。

在根鴻受傷後,有許多人看見根鴻,不論是基金會、衛生所、宗教機構或是財團法人。大家都盡自己的一份心力 關懷、照亮這些角落。

《待用課程》接觸到根鴻的個案後,已經進入第二年, 我們目標在今年底能夠為根鴻舉辦這兩年下來的作品展覽, 將根鴻努力與成長的故事分享給更多朋友知道! 在一連進行到五個系列後,根鴻的繪畫技巧、表現能力會有更大的躍進, 下圖右方的作品根鴻在其部落格寫下註文:

身體的殘缺 有如枯木般躺著 看不見未來的我 有著不少人們的幫助 漸漸看見藍天 看到希望


根鴻對於畫畫的熱情,已經不是一兩個月就消逝的。 他找到的是人生的延續。 他的故事能鼓勵更多的人。 所以這次的展出,除了鼓舞根鴻之外, 更希望藉此讓更多人認識根鴻的勵志故事, 而能激勵到更多同樣艱困卻才華洋溢的靈魂。

《待用課程》接觸到根鴻的個案後,已經進入第二年, 我們目標在今年能夠以根鴻創作的作品 授權製造文創商品並與展覽一同進行 種類如:
1, 筆記本 2. 馬克杯 等等 文創商品計劃(以下為示意圖)


☆ 製作目標:
希望透過人人買得起的微薄力量,替根鴻的作品帶來文創商品的收益。 並透過這些親民的文創商品讓更多人認識與支持!
☆ 根鴻的作品授權製造的文創商品可作為回饋認養個人或企業的答謝回饋禮品
每位認養的人都會送一種商品回饋
☆ 銷售金額, 將回到根鴻與根鴻的《待用課程- 口咬筆》課程上, 讓我們可以持續地, 也有深度地為根鴻開一堂夢想的課


《待用課程 根鴻的「口咬筆」揮灑畫布人生畫展x文創商品開發》預算總計 費用總計: 175,000 元

  • 展覽費:30,000 元(含場地費, 輸出費,設計費, 展覽執行費)
  • 畫冊設計與印刷: 50,000元(首刷500本)
  • 文創商品與設計費:60,000元(筆記本/ 馬克杯/ 約500套)
  • 拍攝錄影費: 5,000 元
  • 其他費用:30,000元(含網路上架與管理費、企劃、紀錄、聯繫、感謝小卡印製、郵資費, 影像剪接,用等雜項支出)

【提案者簡介】

衛生福利部花蓮醫院豐濱原住民分院/照顧管理專員 林岳志 衛生福利部花蓮醫院宗旨:照顧弱勢族群,執行國家公共政策,厝邊好醫師、社區好醫院。 願景:成為花東區最受民眾信賴的社區醫院
核心價值:優質醫療 深耕社區 資訊安全政策:維護醫療資訊機密性、完整性與可行性、保障民眾醫療隱私

獲獎:IO15189醫學實驗室認證、ISO9001:2008認證、2012 GHP評核認證、WHO「HPH」健康促進醫院認證、高齡 友善醫院認證、無菸醫院認證銀獎、新制醫院評鑑、本院附設護理之家通過評鑑榮獲優等。


【專案地點簡介】

豐濱鄉,一個全花蓮人 口最少、資源最缺乏、交 通最不便利的地方,但是 卻擁有最漂亮的天然景 觀,依山傍海的環境因此 有山海走廊之稱。

由於外在環境的貧乏,因 此部落民眾一旦失能,所 能接受到的資源較都會區 更少。衛生福利部花蓮醫 院有鑑於此,因此提出偏 遠地區(含山地離島)設置在地且社區化長期照護服務據點計畫申請,並於102年8月開始執行。除了協助豐濱鄉失能長者引介照顧資源之 外,亦期待能在地建置完整的人力及服務系統,以照顧更多的部落長者。

但在計畫期間,對於資格不符,照顧資源無法介入的案家,僅能透過尋求更多的外來資源協助案主。你知我知好 學網的《待用課程》,期望能提供專業的課程,讓資源較少或者較為弱勢的人有機會點燃希望。

《待用課程#66 根鴻的進階5-「口咬筆」 揮灑畫布人生 》

自104年6月《以口咬筆揮灑畫布人生- 花蓮豐濱鄉的口足素人畫家》專案計畫募資成功後,藝術家沈廷憲老師親自到金根鴻先生家中,用一對一的方式,針對繪畫技巧與藝術思考等領域,授予更精深且更 具高度的教學和交流即將邁向第五系列了!

一路以來本《待用課程》專案受到許多關注,我們大家共同見證了根鴻夢想起飛的旅程, 《待用課程》與支持的各位 為根鴻送去的天使沈廷憲老師 於2016年4月13日寫下:

15歲正當青春無敵的時候,因為一場車禍 金根鴻癱瘓在床上22年,唯一能自我控制活動自如的,只剩下頸 部以上。

所以當他發現畫畫這件事可以讓他的生命意義翻轉 ,他開始義無反顧的去學習、投入。 沒有親眼看到他怎麼畫畫的人是無法想像他有多麼辛苦的 !可是他停不下來 ,那是一股熱情 、毅力。

他用牙齒咬著加長的油畫筆 、吃力的挺著脖子 、沾上油 、調著色 ,然後再轉動頭 把顏料壓在畫布上 沒有長線條因為畫不出來 沒有流暢的筆觸 因為咬筆的力度有限

每次看他畫畫 就覺得自己很慚愧 那種辛苦 那種堅毅的眼神……我是科班出身的藝術家都沒他認真我在待用 課程繼續擔任他的指導老師 ,很欣慰他的作品突飛猛進 。
雖然之前的課程結束了 我們仍然在臉書裡互動 但這是不夠的….. 因為沒有現場的指導 ,我也無法在沒有其 他看護幫忙下 自己指導他 幫他調整姿勢與準備畫具……希望大家多多支持這個活動……

2016年五月,從春天開始,我們計畫讓根鴻接受更適合他的學習方式,持續活化與深具來的天賦 並且我們邀請到從小為聽力障礙所苦的東東 ,東明相 老師替根鴻講一堂"信心"的課。除了讓根鴻接觸更多不同的藝術創作教學與指導,進而豐富屬於他獨特的創作風格之外,也在英雄惜英雄的氛圍 中,找尋持續努力磨練自己與夢想的堅強內心。

2017年開始, 我們將交由專業師資翅男(王文宏)老師接手, 接續沈老師之前的兩年計畫。


在受傷後,有許多人看見根鴻,不論是基金會、衛生所、宗教機構或是財團法人。 大家都盡自己的一份心力關懷、照亮這些角落。

繼待用課程接觸到根鴻的個案後,已經進入第二年,我們有個夢想,讓這兩年的陪伴,能有更具體的夢想藍圖出現在根鴻、家人、督導員、老師們,以及各位關注根 鴻的夥伴們心中。

更棒的是,根鴻能夠重拾對家人付出的力量,讓更溫暖的陽光灑入豐濱鄉這個美麗的小鎮。


2017年下半年開始,我們除了找來新的專任教師翅男(王文宏)老師加入教學,計畫邀請林曉同、楊展、蔡爾平等多位藝術家共同接力, 期望在這一年內透過《待用課程- 45度角畫家 :金根鴻 揮灑畫布人生》計畫, 使得根鴻的繪畫生涯達到另個高度。 站在巨人的肩膀上,我們共同盼向意想不到的精彩。


【課程對象】

金根鴻:15歲國中畢業後,協助家裡到山上砍草,返家途中一場車禍斷了脊髓,也斷送了未來的夢。車禍後頸部 以下癱瘓,雙手僅能揮動卻無法持物,躺在床上看著天花板已經數了二十個春秋。所幸,上天雖然關了一道門, 卻也開啟了另一扇窗,透過這扇窗,讓他無意間看到電視裡有人用嘴咬筆畫圖。當時心裡想著:別人能,我應該 也能!因此,一切畫圖的夢想,就從那時開始。

根鴻學畫的一路上,起初有謝坤山老師的教導,之後有一個替代役指導過,但這都是十多年前的事了,更多的日 子,他都自己上網找尋教學影片,自我學習。103年3月刯鴻成為長庚醫療財團法人聘任的口足畫家,雖然這讓他 有更多的信心持續作畫,但是他仍然渴望在畫作能力上能夠更精進。直到今年六月你知我知《待用課程》為他設 計專案,帶來沈老師一對一式的教導。多年在繪畫中摸索的根鴻,像是久旱逢甘霖般,徹底伸開學習的觸角,盡 情盡興的吸收沈老師給他的指導。他期許自己能繼續努力,用嘴中的畫筆畫出屬於自己的彩繪人生。

(金根鴻部落格 : http://gen-hong.blogspot.tw/ (http://gen-hong.blogspot.tw/))


【活動課程費用說明】
費用總計42625元,共12小時,各項目說明如下:

  • 講師費:1,800元/時*4小時*3 次=21600 元
  • 講師交通費:800元*3次=2400元
  • 講師、現場執行人員住宿費 : 2000元/晚*2晚=4000元
  • 課程材料費:700元/次*3次=2,100元
  • 現場執行人員費(含交通):2,000元/次 *2次=4,000元
  • 拍攝錄影費:2,000元/次 *1次=2,000元
  • 其他費用(含網路上架與管理費、企劃、紀錄、聯繫、感謝小卡印製、郵資費, 影像剪接,用等雜項支出):6525元

備註:認購待用課程者係將上課權利轉讓給【以口咬筆揮灑畫布人生- 花蓮豐濱鄉的口足素人畫家】上課學員。 認購待用課程者可以獲得感謝小卡



【講師簡介】

翅男(王文宏)
創作經歷
1994 個展 讀畫 (中山大學油畫)
1995 個展 藝術飛翔(中山大學油畫)
1999 個展 世紀相思(新樂園裝置)
2000 個展 知識份子的鳥樣(南北畫廊)
2001 協同 台中國際城市藝術節(凍蒜凍未條 協同策展)

2002 策展 「後烏托邦」(東海大學藝術中心策展)
2003 出版 當代美術大系&mdash總體藝術(文建會出版)
2004 調查 花蓮當代藝術調查:結廬在人境(國家文化藝術基金會贊助) 2005 聯展 當代水墨與文人美學對談(師大東海聯展)
2005 計劃 山後-花蓮當代藝術網(國家文化藝術基金會贊助)

2011 經營 十坪藝術空間經營(花蓮) 2013 個展 失語人間 Orip (花蓮Orip) 2014 藝博 台北青年藝博 2014 聯展 逍遙遊 (藝境畫廊) 2014 聯展 永續藝術 (三義木雕館) 2014 藝博 台中藝博

2014 聯展 碎碎煉 交大藝術中心

2015 聯展 經驗模擬器 東海藝術中心

2015 藝博 台北青年藝博

2016 個展 登囡仔 (健康美力生活館)

2016 訪問 藝創多瑙河 (黃子佼)



特派講師:林曉同
國際設計師 
1994 第22屆日本國際珍珠設計比賽佳作
1999受邀擔任世界黃金協會金像獎─隨波設計師 
2002設計第40屆金馬獎影帝及影后鑽石榮耀胸章 
2002年榮獲第二屆義大利國際金飾設計大獎 
2011年至今榮獲8項工藝設計專利


【提案者簡介】

衛生福利部花蓮醫院豐濱原住民分院/照顧管理專員 林岳志 衛生福利部花蓮醫院宗旨:照顧弱勢族群,執行國家公共政策,厝邊好醫師、社區好醫院。 願景:成為花東區最受民眾信賴的社區醫院
核心價值:優質醫療 深耕社區 資訊安全政策:維護醫療資訊機密性、完整性與可行性、保障民眾醫療隱私

獲獎:IO15189醫學實驗室認證、ISO9001:2008認證、2012 GHP評核認證、WHO「HPH」健康促進醫院認證、高齡 友善醫院認證、無菸醫院認證銀獎、新制醫院評鑑、本院附設護理之家通過評鑑榮獲優等。


【專案地點簡介】

豐濱鄉,一個全花蓮人 口最少、資源最缺乏、交 通最不便利的地方,但是 卻擁有最漂亮的天然景 觀,依山傍海的環境因此 有山海走廊之稱。

由於外在環境的貧乏,因 此部落民眾一旦失能,所 能接受到的資源較都會區 更少。衛生福利部花蓮醫 院有鑑於此,因此提出偏 遠地區(含山地離島)設置在地且社區化長期照護服務據點計畫申請,並於102年8月開始執行。除了協助豐濱鄉失能長者引介照顧資源之 外,亦期待能在地建置完整的人力及服務系統,以照顧更多的部落長者。

但在計畫期間,對於資格不符,照顧資源無法介入的案家,僅能透過尋求更多的外來資源協助案主。你知我知好 學網的《待用課程》,期望能提供專業的課程,讓資源較少或者較為弱勢的人有機會點燃希望。

《待用課程#65 根鴻的「口咬筆」進階4- 揮灑畫布人生 》

自104年6月《以口咬筆揮灑畫布人生- 花蓮豐濱鄉的口足素人畫家》專案計畫募資成功後,藝術家沈廷憲老師親自到金根鴻先生家中,用一對一的方式,針對繪畫技巧與藝術思考等領域,授予更精深且更 具高度的教學和交流即將邁向第四系列了!

一路以來本《待用課程》專案受到許多關注,我們大家共同見證了根鴻夢想起飛的旅程,《待用課程》與支持的各位 為根鴻送去的天使沈廷憲老師 於2016年4月13日寫下:

15歲正當青春無敵的時候,因為一場車禍 金根鴻癱瘓在床上22年,唯一能自我控制活動自如的,只剩下頸 部以上。

所以當他發現畫畫這件事可以讓他的生命意義翻轉 ,他開始義無反顧的去學習、投入。 沒有親眼看到他怎麼畫畫的人是無法想像他有多麼辛苦的 !可是他停不下來 ,那是一股熱情 、毅力。

他用牙齒咬著加長的油畫筆 、吃力的挺著脖子 、沾上油 、調著色 ,然後再轉動頭 把顏料壓在畫布上 沒有長線條因為畫不出來 沒有流暢的筆觸 因為咬筆的力度有限

每次看他畫畫 就覺得自己很慚愧 那種辛苦 那種堅毅的眼神……我是科班出身的藝術家都沒他認真我在待用 課程繼續擔任他的指導老師 ,很欣慰他的作品突飛猛進 。
雖然之前的課程結束了 我們仍然在臉書裡互動 但這是不夠的….. 因為沒有現場的指導 ,我也無法在沒有其 他看護幫忙下 自己指導他 幫他調整姿勢與準備畫具……希望大家多多支持這個活動……


上一系列課程的特派講師:東明相

2016年五月,從春天開始,我們計畫讓根鴻接受更適合他的學習方式,持續活化與深具來的天賦 並且我們邀請到從小為聽力障礙所苦的東東 ,東明相 老師替根鴻講一堂"信心"的課。

除了讓根鴻接觸更多不同的藝術創作教學與指導,進而豐富屬於他獨特的創作風格之外,也在英雄惜英雄的氛圍 中,找尋持續努力磨練自己與夢想的堅強內心。


在受傷後,有許多人看見根鴻,不論是基金會、衛生所、宗教機構或是財團法人。大家都盡自己的一份心力關懷、照亮根鴻。

20多年以上躺在床上,僅用45度角的角度看世界,就算下了床也只能在家裡附近開著電動輪椅走走看看。那些年能跑能動的回憶及幫助家裡經濟的那份心 像是被鎖在時光寶盒中 難以觸碰,繼待用課程接觸到根鴻的個案後,已經進入第二年,我們有個夢想,計畫在明年能夠為根鴻舉辦這兩年下來的作品展覽,還有更進階的一些文創商品銷售計劃。讓這兩年的陪伴,能有更具體的夢想藍圖出現在根鴻、家人、督導員、老師們,以及各位關注根鴻的夥伴們心 中。

更棒的是,根鴻能夠重拾對家人付出的力量,讓更溫暖的陽光灑入豐濱鄉這個美麗的小鎮。


系列四特派講師!(12/10)

義智∕ 想和根鴻分享的是…..說故事

說故事是我比較擅長的事,不管用文字說、用畫面來說,還是用一場展出來說,說故事也是一種創作。我們腦海中的想 法、資訊和慾望是那麼密密麻麻,說也說不清,但一旦我們想說故事給別人聽,就必須先跟自己腦海中的那些聲音好好 先溝通一下:我今天想說的是什麼?

自由跑跳的接案人。不管是拿筆、舉相機,還是策展、規畫活動,起心動念都很單純,就是想介紹心中所愛的人事物。 以前幹過記者、辦過地方刊物,也參與規畫過一些展出及活動,都是小小但持續在做的事。參與出版過的書有:通往花 蓮的祕徑、鐵道縱谷友人家、走向海等。


【課程對象】

金根鴻:15歲國中畢業後,協助家裡到山上砍草,返家途中一場車禍斷了脊髓,也斷送了未來的夢。車禍後頸部 以下癱瘓,雙手僅能揮動卻無法持物,躺在床上看著天花板已經數了二十個春秋。所幸,上天雖然關了一道門, 卻也開啟了另一扇窗,透過這扇窗,讓他無意間看到電視裡有人用嘴咬筆畫圖。當時心裡想著:別人能,我應該 也能!因此,一切畫圖的夢想,就從那時開始。

根鴻學畫的一路上,起初有謝坤山老師的教導,之後有一個替代役指導過,但這都是十多年前的事了,更多的日 子,他都自己上網找尋教學影片,自我學習。103年3月刯鴻成為長庚醫療財團法人聘任的口足畫家,雖然這讓他 有更多的信心持續作畫,但是他仍然渴望在畫作能力上能夠更精進。直到今年六月你知我知《待用課程》為他設 計專案,帶來沈老師一對一式的教導。多年在繪畫中摸索的根鴻,像是久旱逢甘霖般,徹底伸開學習的觸角,盡 情盡興的吸收沈老師給他的指導。他期許自己能繼續努力,用嘴中的畫筆畫出屬於自己的彩繪人生。

(金根鴻部落格 : http://gen-hong.blogspot.tw/ (http://gen-hong.blogspot.tw/))


【活動課程費用說明】
費用總計42625元,共12小時,各項目說明如下:

講師費:1,800元/時*4小時*3 次=21600 元

  • 講師交通費:800元*3次=2400元
  • 講師、現場執行人員住宿費 : 2000元/晚*2晚=4000元
  • 課程材料費:700元/次*3次=2,100元
  • 現場執行人員費(含交通):2,000元/次 *2次=4,000元
  • 拍攝錄影費:2,000元/次 *1次=2,000元
  • 其他費用(含網路上架與管理費、企劃、紀錄、聯繫、感謝小卡印製、郵資費, 影像剪接,用等雜項支出):6525元

備註:認購待用課程者係將上課權利轉讓給【以口咬筆揮灑畫布人生- 花蓮豐濱鄉的口足素人畫家】上課學員。


【課程時間】 11/12、11/26、12/10

【講師簡介】

跨界藝術家沈廷憲老師,他是畫家,也是咖啡達人、建築設計師、玫瑰石的收藏家,多年前曾經是滾石唱片公司 舉辦青春之星活動,拿下第一名。

沈廷憲經歷:中國文化大學美術系畢、東華大學教育研究所

1987 ~ 2006 : 華岡博物館 五人展、全國青春之星音樂創作大賽總冠軍、維納斯現代水墨個展、花間集聯展、石 材中心三人展、花與鋼琴個展、花蓮文化局個展、林田山個展、美侖飯店雙人展、與林永利 王祥熏 創 “潮"現代水 墨畫會、"潮"三人全國巡迴展、海灘美術空間 油畫小品展、石材發展中心個展、花蓮一信總社玫瑰石的沉思一石 一畫展、慈濟靜思堂玫瑰石(一石一畫展) 、神品咖啡玫瑰石館建築外觀設計。


【提案者簡介】

衛生福利部花蓮醫院豐濱原住民分院/照顧管理專員 林岳志 衛生福利部花蓮醫院宗旨:照顧弱勢族群,執行國家公共政策,厝邊好醫師、社區好醫院。 願景:成為花東區最受民眾信賴的社區醫院
核心價值:優質醫療 深耕社區 資訊安全政策:維護醫療資訊機密性、完整性與可行性、保障民眾醫療隱私

獲獎:IO15189醫學實驗室認證、ISO9001:2008認證、2012 GHP評核認證、WHO「HPH」健康促進醫院認證、高齡 友善醫院認證、無菸醫院認證銀獎、新制醫院評鑑、本院附設護理之家通過評鑑榮獲優等。


【專案地點簡介】

豐濱鄉,一個全花蓮人 口最少、資源最缺乏、交 通最不便利的地方,但是 卻擁有最漂亮的天然景 觀,依山傍海的環境因此 有山海走廊之稱。

由於外在環境的貧乏,因 此部落民眾一旦失能,所 能接受到的資源較都會區 更少。衛生福利部花蓮醫 院有鑑於此,因此提出偏 遠地區(含山地離島)設置在地且社區化長期照護服務據點計畫申請,並於102年8月開始執行。除了協助豐濱鄉失能長者引介照顧資源之 外,亦期待能在地建置完整的人力及服務系統,以照顧更多的部落長者。

但在計畫期間,對於資格不符,照顧資源無法介入的案家,僅能透過尋求更多的外來資源協助案主。你知我知好 學網的《待用課程》,期望能提供專業的課程,讓資源較少或者較為弱勢的人有機會點燃希望。

《待用課程#30 根鴻的「口咬筆」揮灑畫布人生 進階3》

自104年6月《以口咬筆揮灑畫布人生- 花蓮豐濱鄉的口足素人畫家》 專案計畫募資成功後,藝術家沈廷憲老師親自到金根鴻先生家中,用一對一的方式,針對繪畫技巧與藝術思考等領域,授予更精深且更 具高度的教學和交流已經進行到第三系列了。

一路以來 本《待用課程》專案受到許多關注,我們大家共同見證了根鴻夢想起飛的旅程, 而2016年五月,從春天開始,我們計畫讓根鴻接受更適合他的學習方式,持續活化與深具來的天賦。 並且邀請到東明相 東東老師 來代班授課一堂 讓根鴻接觸更多不同的教學與指導 進而豐富屬於他獨特的創作風格。


//////2015年11月26日根鴻於個人部落格寫下上完沈老師第二系列待用課程的心情/////////

突破心中的烏雲。看見希望的藍天 最近上完沈老師的課,讓我收穫不少,而且老師還說要我以主題雲來做畫,因為雲就像我心中渴望自由一 樣的心。
而雲有著五花八門般的變化,好比我心情的波動,所以更適合我拿來表現自己。……..


身體的殘缺 有如枯木般躺著 看不見未來的我 有著不少人們的幫助 漸漸看見藍天 看到希望

【課程對象】

金根鴻:15歲國中畢業後,協助家裡到山上砍草,返家途中一場車禍斷了脊髓,也斷送了未來的夢。車禍後頸部 以下癱瘓,雙手僅能揮動卻無法持物,躺在床上看著天花板已經數了二十個春秋。所幸,上天雖然關了一道門, 卻也開啟了另一扇窗,透過這扇窗,讓他無意間看到電視裡有人用嘴咬筆畫圖。當時心裡想著:別人能,我應該 也能!因此,一切畫圖的夢想,就從那時開始。

根鴻學畫的一路上,起初有謝坤山老師的教導,之後有一個替代役指導過,但這都是十多年前的事了,更多的日 子,他都自己上網找尋教學影片,自我學習。103年3月刯鴻成為長庚醫療財團法人聘任的口足畫家,雖然這讓他 有更多的信心持續作畫,但是他仍然渴望在畫作能力上能夠更精進。直到今年六月你知我知《待用課程》為他設 計專案,帶來沈老師一對一式的教導。多年在繪畫中摸索的根鴻,像是久旱逢甘霖般,徹底伸開學習的觸角,盡 情盡興的吸收沈老師給他的指導。他期許自己能繼續努力,用嘴中的畫筆畫出屬於自己的彩繪人生。

(金根鴻部落格 : http://gen-hong.blogspot.tw/ (http://gen-hong.blogspot.tw/))


【課程時間】
5/7、5/21、6/4 1:30-5:30pm

【活動課程費用說明】 費用總計35,820元,由東明相老師教學1天,沈廷憲老師教學2天,共12小時,各項目說明如下:

  • 講師費:1,800元/時*4小時*3 次=21600 元
  • 講師交通費:800元*3次=2400元
  • 課程材料費:700元/次*3次=2,100元
  • 現場執行人員費(含交通):2,000元/次 *2次=4,000元
  • 住宿費 : 1000元
  • 拍攝錄影費:2,000元/次 *1次=2,000元
  • 其他費用(含網路上架與管理費、企劃、紀錄、聯繫、感謝小卡印製、郵資費, 影像剪接,用等雜項支出):2,720元

備註:認購待用課程者係將上課權利轉讓給【以口咬筆揮灑畫布人生- 花蓮豐濱鄉的口足素人畫家】上課學員。 認購待用課程者可以獲得:感謝小卡


【講師簡介】

特派講師 東明相

東明相出生於高雄,有著爽朗的笑顏和一 副深邃的五官。童年時期因緣際會之下接 觸到繪畫的世界。從此一步步踏上藝術的 領域,不斷的寫,不斷的繪畫。

由於本身聽覺方面的阻礙,讓他的雙眼與 視覺感受更加敏銳,對美的事物特別敏 銳。創作風格以人物、動物創作元素加入 天馬行空的想像,圖畫色彩用色豐富,擅 長使用金色。

大學畢業後,在機緣下,遇見導演陳懷 恩,合作了「練行曲」這部電影,讓東明 相因此走向演藝之路。藉著「練習曲」一 片,東明相到了台灣的各個角落,發現好

多故事值得被關注、被記錄。從此之後東明相會利用走訪世界各國的機會, 將旅途中點點滴滴紀錄下來,成為創作靈感的來源。對東明相來說,不管在 哪種情境下,都要持續創作,繪畫是他使命,是這一輩子不會放下的事情。


【講師簡介】沈廷憲老師

跨界藝術家沈廷憲老師,他是畫家,也是咖啡達人、建築設計師、玫瑰石的收藏家,多年前曾經是滾石唱片公司舉辦青 春之星活動,拿下第一名。

經歷:中國文化大學美術系畢、東華大學教育研究所

1987 ~ 2006 : 華岡博物館 五人展、全國青春之星音樂創作大賽總冠軍、維納斯現代水墨個展、花間集聯展、石材中心 三人展、花與鋼琴個展、花蓮文化局個展、林田山個展、美侖飯店雙人展、與林永利 王祥熏 創 “潮"現代水墨畫 會、"潮"三人全國巡迴展、海灘美術空間 油畫小品展、石材發展中心個展、花蓮一信總社玫瑰石的沉思一石一畫展、慈 濟靜思堂玫瑰石(一石一畫展) 、神品咖啡玫瑰石館建築外觀設計。


【提案者簡介】

衛生福利部花蓮醫院豐濱原住民分院/照顧管理專員 林岳志 衛生福利部花蓮醫院宗旨:照顧弱勢族群,執行國家公共政策,厝邊好醫師、社區好醫院。 願景:成為花東區最受民眾信賴的社區醫院
核心價值:優質醫療 深耕社區 資訊安全政策:維護醫療資訊機密性、完整性與可行性、保障民眾醫療隱私

獲獎:IO15189醫學實驗室認證、ISO9001:2008認證、2012 GHP評核認證、WHO「HPH」健康促進醫院認證、高齡 友善醫院認證、無菸醫院認證銀獎、新制醫院評鑑、本院附設護理之家通過評鑑榮獲優等。


【專案地點簡介】

豐濱鄉,一個全花蓮人 口最少、資源最缺乏、交 通最不便利的地方,但是 卻擁有最漂亮的天然景 觀,依山傍海的環境因此 有山海走廊之稱。

由於外在環境的貧乏,因 此部落民眾一旦失能,所 能接受到的資源較都會區 更少。衛生福利部花蓮醫 院有鑑於此,因此提出偏 遠地區(含山地離島)設置在地且社區化長期照護服務據點計畫申請,並於102年8月開始執行。除了協助豐濱鄉失能長者引介照顧資源之 外,亦期待能在地建置完整的人力及服務系統,以照顧更多的部落長者。

但在計畫期間,對於資格不符,照顧資源無法介入的案家,僅能透過尋求更多的外來資源協助案主。你知我知好 學網的《待用課程》,期望能提供專業的課程,讓資源較少或者較為弱勢的人有機會點燃希望。

《待用課程#21 根鴻的「口咬筆」揮灑畫布人生 進階2 –花蓮 豐濱鄉的口足素人畫家》

豐濱鄉,一個全花蓮人口最少、資 源最缺乏、交通最不便利的地方,但 是卻擁有最漂亮的天然景觀,依山傍 海的環境因此有山海走廊之稱。

由於外在環境的貧乏,因此部落民眾 一旦失能,所能接受到的資源較都會 區更少。衛生福利部花蓮醫院有鑑於 此,因此提出偏遠地區(含山地離 島)設置在地且社區化長期照護服務 據點計畫申請,並於102年8月開始 執行。除了協助豐濱鄉失能長者引介照顧資源之外,亦期待能在地建置完整的人力及服務系統,以照顧更多的部落長者。

但在計畫期間,對於資格不符,照顧資源無法介入的案家,僅能透過尋求更多的外來資源協助案主。你知我知好 學網的《待用課程》,期望能提供專業的課程,讓資源較少或者較為弱勢的人有機會點燃希望。


104年6月《以口咬筆揮灑畫布人生- 花蓮豐濱鄉的口足素人畫家》專案計畫募資成功後,藝術家沈廷憲老師親自到金 根鴻先生家中,透過一對一的方式,針對繪畫技巧與藝術思考等領域,授予更精深且更具高度的教學和交流。

金根鴻先生在上完課後,感性的在部落格寫下:

「有老師的指導讓我突破不少盲點,更看清楚自己的缺點。沈老師每一堂課的話都對我幫助很大,想想從 剛開始學畫以來,這算是我第一次正式的認識油畫。」


根鴻的部落格取名為《一個夢想的開始》。他的夢想,進入口足畫家協會。

當沈廷憲老師第一次接觸根鴻,便被他的毅力嚇到。幾乎沒有休息的四個小時課程,寫寫畫畫十張左右的繪畫概 念:美的原理原則、色彩學、空間透視、黃金切割…..。從根鴻炯炯有神的目光,可以看出他對於繪畫學習的渴 望。不喝水、不進食,當然連翻個身也沒有。像個吸水海綿,恨不得把沈老師的知識全部吸收。


沈廷憲老師說:「我準備的課程雖然專業,但是對一個長期在繪畫中摸索的人來說,一定一聽就懂。而且 一定有用。尤其是每堂課的最後一個鐘頭,針對根鴻的每幅畫來修正問題,印證前三個鐘頭的理論,如果 您看到他一點都不累,仍然眼睛發亮猛點頭,也會感動。」


沈廷憲老師與金根鴻先生的第一次接觸

但是由於根鴻身體狀況特殊,沈老師和醫護人員都十分擔心他拼命努力的畫,身體會受不了。於是沈老師將慢慢 讓根鴻轉成表現主義風格。在重疊密度與筆觸上可以不必那麼繁複,卻更能表達自己情緒與內在。


【課程對象】

金根鴻:15歲國中畢業後,協助家裡到山上砍草,返家途中一場車禍斷了脊髓,也斷送了未來的夢。車禍後頸部 以下癱瘓,雙手僅能揮動卻無法持物,躺在床上看著天花板已經數了二十個春秋。所幸,上天雖然關了一道門, 卻也開啟了另一扇窗,透過這扇窗,讓他無意間看到電視裡有人用嘴咬筆畫圖。當時心裡想著:別人能,我應該 也能!因此,一切畫圖的夢想,就從那時開始。

根鴻學畫的一路上,起初有謝坤山老師的教導,之後有一個替代役指導過,但這都是十多年前的事了,更多的日 子,他都自己上網找尋教學影片,自我學習。103年3月刯鴻成為長庚醫療財團法人聘任的口足畫家,雖然這讓他 有更多的信心持續作畫,但是他仍然渴望在畫作能力上能夠更精進。直到今年六月你知我知《待用課程》為他設 計專案,帶來沈老師一對一式的教導。多年在繪畫中摸索的根鴻,像是久旱逢甘霖般,徹底伸開學習的觸角,盡 情盡興的吸收沈老師給他的指導。他期許自己能繼續努力,用嘴中的畫筆畫出屬於自己的彩繪人生。

(金根鴻部落格 : http://gen-hong.blogspot.tw/ (http://gen-hong.blogspot.tw/))


【活動課程費用說明】 費用總計42,320元,由沈廷憲老師教學4天,共16小時,各項目說明如下: Ÿ

  • 講師費:1,800元/時*4小時*4 次=28,800 元
  • Ÿ講師交通費:500元*4次=2,000 元
  • Ÿ課程材料費:700元/次*4次=2,800元
  • Ÿ現場執行人員費(含交通):2,000元/次 *2次=4,000元
  • 拍攝錄影費:2,000元/次 *1次=2,000元
  • 行政費(含企劃、紀錄、聯繫費、網管費等雜項支出):2,720元

備註:認購待用課程者係將上課權利轉讓給【以口咬筆揮灑畫布人生- 花蓮豐濱鄉的口足素人畫家】上課學員。 認購待用課程者可以獲得:1.感謝小卡 2.獲得你知我知好學網購課金 3%


【講師簡介】

跨界藝術家沈廷憲老師,他是畫家,也是咖啡達人、建築設計師、玫瑰石的收藏家,多年前曾經是滾石唱片公司舉辦青 春之星活動,拿下第一名。

沈廷憲經歷:中國文化大學美術系畢、東華大學教育研究所

1987 ~ 2006 : 華岡博物館 五人展、全國青春之星音樂創作大賽總冠軍、維納斯現代水墨個展、花間集聯展、石材中心 三人展、花與鋼琴個展、花蓮文化局個展、林田山個展、美侖飯店雙人展、與林永利 王祥熏 創 “潮"現代水墨畫 會、"潮"三人全國巡迴展、海灘美術空間 油畫小品展、石材發展中心個展、花蓮一信總社玫瑰石的沉思一石一畫展、慈 濟靜思堂玫瑰石(一石一畫展) 、神品咖啡玫瑰石館建築外觀設計。


【提案者簡介】

衛生福利部花蓮醫院豐濱原住民分院/照顧管理專員 林岳志 衛生福利部花蓮醫院宗旨:照顧弱勢族群,執行國家公共政策,厝邊好醫師、社區好醫院。 願景:成為花東區最受民眾信賴的社區醫院
核心價值:優質醫療 深耕社區 資訊安全政策:維護醫療資訊機密性、完整性與可行性、保障民眾醫療隱私

獲獎:IO15189醫學實驗室認證、ISO9001:2008認證、2012 GHP評核認證、WHO「HPH」健康促進醫院認證、高齡 友善醫院認證、無菸醫院認證銀獎、新制醫院評鑑、本院附設護理之家通過評鑑榮獲優等。

《待用課程#15 以口咬筆揮灑畫布人生- 花蓮豐濱鄉的口足素 人畫家》

【以口咬筆揮灑畫布人生- 花蓮豐濱鄉的口足素人畫家】

豐濱鄉:一個全花蓮人口最少、資源最缺乏、交通最不便利的地方,但是卻擁有最漂亮的天然景觀,依山傍海的環境因 此有山海走廊之稱。由於外在環境的貧乏,因此部落民眾一旦失能,所能接受到的資源較都會區更少。衛生福利部花蓮 醫院有鑑於此,因此提出偏遠地區(含山地離島)設置在地且社區化長期照護服務據點計畫申請,並於102年8月開始執 行。除了協助豐濱鄉失能長者引介照顧資源之外,亦期待能在地建置完整的人力及服務系統,以照顧更多的部落長者。

計畫期間,對於資格不符,照顧資源無法介入的案家,僅能透過尋求更多的外來資源協助案主。感謝你知我知好學網的 《待用課程》,提供專業的課程,讓資源較少或者較為弱勢的人有機會點燃希望。


【課程對象】

金根鴻:國中畢業後協助家裡到山上砍草,返家途中一場車禍斷了脊髓,也斷送了未來的夢。車禍後頸部以下癱瘓,雙 手僅能揮動卻無法持物,因此只能躺在床上看著天花板數日子。所幸,上天雖然關了一道門,卻也開啟了另一扇窗,透 過這扇窗,讓我無意間看到電視裡有人用嘴咬筆畫圖。當時心裡想著:別人能,我應該也能!因此,一切畫圖的夢想, 就從那時開始。

103年3月開始由長庚醫療財團法人聘任為口足畫家,雖然這讓我有更多的信心持續作畫,但是我仍然渴望在畫作能力上 能夠更精進。 (金根鴻部落格 : http://gen-hong.blogspot.tw/ (http://gen-hong.blogspot.tw/))


【課程規劃】

104年6月,由藝術家沈廷憲老師親自到金根鴻家中,透過一對一的方式,針對繪畫技巧與藝術思考,加上沈老師在各藝 術領域的專業,授予更精深且更具高度的教學和交流。


【活動課程費用說明】

費用總計31,500元,由沈廷憲老師教學3天,共12小時,各項目說明如下: Ÿ講師費:1,800元/時*4小時*3 次=21,600 元 Ÿ講師交通費:500元*3次=1,500 元
Ÿ課程材料費:2,100元

Ÿ現場執行人員費(含交通):2,000元/次 *1 次=2,000元 Ÿ拍攝錄影費:2,000元/次 *1次=2,000元 Ÿ行政費(含企劃、紀錄、聯繫費、網管費等雜項支出):2,300元

備註:認購待用課程者係將上課權利轉讓給【以口咬筆揮灑畫布人生- 花蓮豐濱鄉的口足素人畫家】上課學員。 認購待用課程者可以獲得:1.感謝小卡 2.獲得你知我知好學網購課金 3%


【講師簡介】

跨界藝術家沈廷憲老師,他是畫家,也是咖啡達人、建築設計師、玫瑰石的收藏家,多年前曾經是滾石唱片公司舉辦青 春之星活動,拿下第一名。

沈廷憲經歷:中國文化大學美術系畢、東華大學教育研究所

1987 ~ 2006 : 華岡博物館 五人展、全國青春之星音樂創作大賽總冠軍、維納斯現代水墨個展、花間集聯展、石材中心 三人展、花與鋼琴個展、花蓮文化局個展、林田山個展、美侖飯店雙人展、與林永利 王祥熏 創 “潮"現代水墨畫 會、"潮"三人全國巡迴展、海灘美術空間 油畫小品展、石材發展中心個展、花蓮一信總社玫瑰石的沉思一石一畫展、慈 濟靜思堂玫瑰石(一石一畫展) 、神品咖啡玫瑰石館建築外觀設計。


【課程安排】
1. 6/20(六)13:30~17:30 藝術是生活的詮釋/ 顏料、畫紙、調色盤、畫筆

2. 6/27(六)13:30~17:30 全世界身障名畫家與其作品的特徵 / 構圖與技法

3. 7/04(六) 13:30~17:30 具象與抽象的詮釋


【提案者簡介】

衛生福利部花蓮醫院豐濱原住民分院/照顧管理專員 林岳志 衛生福利部花蓮醫院宗旨:照顧弱勢族群,執行國家公共政策,厝邊好醫師、社區好醫院。 願景:成為花東區最受民眾信賴的社區醫院
核心價值:優質醫療 深耕社區 資訊安全政策:維護醫療資訊機密性、完整性與可行性、保障民眾醫療隱私

獲獎:IO15189醫學實驗室認證、ISO9001:2008認證、2012 GHP評核認證、WHO「HPH」健康促進醫院認證、高齡 友善醫院認證、無菸醫院認證銀獎、新制醫院評鑑、本院附設護理之家通過評鑑榮獲優等。

《待用課程# 100 北濱國小- 青春海神 創意繪畫 2020年 》 北濱老師課後心得分享

109年待用課程-北濱國小協同教師心得

6/2待用課程觀課(靜雯師)

沈老師以簡要的說明,不急不徐的帶領孩子們進行自己的作品。以「男女主角」的概念說明構圖的方法,建議孩子們盡量把主要的圖案畫大,再增加一些小型的陪襯,整張圖就會看起來很豐富。

老師教導孩子們使用不同的媒材來呈現明暗深淺遠近。使用堆疊的色塊來呈現豐富性。並不時行間巡視,稱讚或協助孩子們創作。


6/9待用課程(佳蓉師)

(1)拓印畫按步驟教學相當清楚,1-6年級皆能如期完成。因混齡分組得宜,常見高年級的學長姐協助學弟妹們理解老師上課內容。

(2)給學生信心:在創作過程中,學生會喊著:老師,我畫錯了,老師笑笑的回應:畫不會有錯,我們調整一下就好了。老師有耐心的示範如何修正培養學生不是接受問題,而是要解決問題。

(3)上次課程可能是學生第一次使用水彩,因此學生完成度只有50%,原本預期這次課程會延續上次教學,但老師又帶入新課程。幸好,此拓印畫大部份學生都能順利完成,有學生較快完成拓印畫後,多餘的空白時間來補完上次未完成的進度。

未來課程的展望-

有些學生的作品令人驚豔,若能裱框或是辦理線上美術展,讓孩子有機會說明自己的作品,透過線上與更多人分享,是可以參考的。


6/16待用課程(順來師)

(1)本單元-紙雕拓印水彩畫,老師逐步示範教學,每組4人,混齡分組共學,高年級的同學經驗豐富,所以操作較快,學長姐會協助與引導學弟妹們創作作品。

(2)混齡教學,在操作學習的過程中,中低年級的同學很會製造問題,老師會很有耐心的示範修正培養學生要如何解決問題。

(3)本次課程使用水彩與拓印包,老師還特別先準備好剪紙,讓整幅作品更立體更有生命力,同學們皆能在上課時間內完成作品拓印畫,根據老師的回饋:上次課程全部由素材同學操作,因學生素質年紀的關係,有很多同學無法完成,所以這次上課便先準備一些紙雕,同學完成畫作,再將紙雕黏附上去即可。

課程的展望與檢討-

學生的作品經過專家的指導真的能引出他的潛能,每幅作品都很棒,但有些同學卻未能珍惜自己的大作,希望可以將他們的作品布置在穿堂或教室中,讓他們的亮點被看到。


6/23、6/30待用課程-(大鈞師)

本學期的待用課程,由沈老師來為北濱國小的孩子們上課。沈老師以他無限的熱情來指導孩子,孩子當然有滿滿的收穫。

就我自己在教學現場的觀察,這次老師為孩子進行的教學內容,設計了許多空間美感創意的教學。孩子們由原本在平面上的美感創作,透過老師的指導,開始構思把作品以立體的概念來呈現,而由教學成效來看,孩子的學習成果很豐富呢。

這些年來,北濱國小的孩子在待用課程的藝文學習內容中悠遊。即使在混齡的課堂,學生程度不一的狀況裡,每一位授課老師仍能大顯身手,真是不容易。日後若還有類似的課程,還是需安排程度較一致的孩子來學習,才能讓老師真可適才教學。