《待用課程#114: 攝影魔法@禪光育幼院 2021年》

影像是一股世代的潮流,不論靜相或動態,運用影像述說表達自己,是一種強而大的力量,更是一種自我表達最好的訓練。

全新企劃:攝影魔法發現幸福的力量

2021年全新的攝影課程計畫,由攝影老師帶領禪光的孩子從日常生活中看見不一樣的風景,陪伴孩子透過鏡頭看世界,在光與影中探索,用鏡頭寫日記留下童年的深刻回憶。

鏡頭前後,用攝影創作自己的故事

在課程中,專任講師將保留孩子看世界的構圖跟自由度,也透過在課程中溝通與互相欣賞,教導孩子學習接納這世界的異同,了解即便同一個物件或同一隻蝴蝶,不同人,在不同時間,以不一樣的心情所拍出來的角度與美麗都是獨一無二,進而學習描述自己鏡頭前後的故事與眼光,過程中創作屬於自己的故事。

藉由攝影老師有結構的帶領之下,讓孩子從自己與老師或同學之間作品,發現美感、培養觀察力,並在自我欣賞中獲得成就感。


東海岸的攝影課程・不一樣的風景一樣的美麗

待用課程攝影課程,從新北市瑞濱國小出發,2021年下半年,我們計劃將它帶至臺灣美麗的東海岸,讓孩子創作屬於他們眼中身邊的美麗。雖然眼見不一樣的風景,但是我們會看見一樣的美麗。

老師從鼓鼓的行囊裡撈出一大袋數位相機,這些都是在智慧型手機普及之前,曾經流行過的掌上型機種。

瑞濱國小的陳主任感動不已,本以為讓學生用手機拍攝就可以了,但岡本孝老師很用心的為同學們準備了二手數位相機,在有限的預算下,讓這些數位原生世代的孩子,也能嘗試用稍微「復古」的方式調整光圈、操作快門。


課程目標:

岡本孝說,我只是教會他們操作相機,然後引導他們,他們是自己的老師。

真正領會鏡頭前後故事與眼光,創造畫面,並試著表達自己的「當下」,是台灣這群純真的孩子教會他勇敢看待真正的自己,所有好和不好的生命感。

這堂走進偏鄉的攝影課,老師將帶領孩子在時光中探索,保留孩子看世界特殊的構圖跟自由度,藉由觀察生活中的點點滴滴,引導孩子透過鏡頭學習接納世界的異同,發掘各種人事物的美好,忘情地把玩相機不設限的「主動拍攝」讓底片留下線索,也與同學和老師相互觀摩作品,透過在溝通與互相欣賞,培養孩子更豐富的美感與觀察力,記錄一份屬於自己的攝影日記,珍藏美好回憶、成就感無限。

《待用課程》以不同藝術啟迪,用攝影、舞蹈、繪畫、花藝、勞作,用持續的「陪伴」才是最好的禮物。

疫情影響了全世界,許多的習以為常像被按了暫停鍵一般,深耕偏鄉藝術課程的「台灣待用課程協會」因此為孩子們留下一份禮物,邀請到來自大阪,在電視劇、電影、MV、雜誌等都有出色表現的日本藝術家-岡本孝,為偏鄉小孩開設一系列的攝影課程。

岡本孝老師用鏡頭引導孩子學習接納這世界的異同,練習描述自己在鏡頭前後的故事與不同的眼光,這樣的過程就像在創作屬於自己的故事,運用攝影觀察生活中的美好與紀錄童年時光。

課程主題:

1-2 讓孩子們察覺透過認真觀察與自我檢視,將自己心中最喜歡跟最討厭的事物藉由攝影留下回憶是多麼重要的。這些事情也想要教他們→「攝影是多麼這麼開心的事,將作品印成照片的成就感,把自己的風景跟別人分享時的喜悅。

3: 提供主題, 成為天下雜誌記者

4:我的世界要變成什麼顏色

5: 用照片來日記(海邊攝影/ 戶外攝影/ 化妝攝影)

6-8: 製作個人攝影集


課程資訊

課程時間:2021 年一系列包含:六堂課程,一堂課為三小時,累積18小時

  • 下年度:2021年9-12月

課程費用總計:2021年度一系列預算共:76,000元 

  • 講師費:1,800 元/時 *每次3小時*6次 = 32,400 元
  • 講師交通費(火車費與補貼油資或計程車/ 花蓮市區- 新城):1,300元*6次=7,800元
  • 執行人員費(含台北-花蓮-新城交通):1,300元/次*2(來回)=2,600元
  • 執行人員住宿費(一晚) : 3,000元
  • 拍攝錄影費:3,000 元/ 次
  • 攝影設備維修及輸出成果與材料費:12,000元
  • 其他行政管理費用: 包括行政(辦公室費用、郵資費); 企劃(課程企劃或成果影像剪接); 宣傳(DM摺頁、感謝小卡印製、交通、媒體連繫與新聞)等:15,200元

備註:認購待用課程者係將上課權利轉讓給《待用課程花蓮新城育幼院》上課學員。 認購待用課程者可以獲得:感謝小卡


專任講師:岡本孝

來自日本大阪-具演員 、模特兒、攝影師等多重身份

多次舉辦攝影展

如:萬華鏡頭前後,永續延伸的美麗存在

 曾演出國家歌劇院舞台劇「1895火燒庄」

近期電影及電視作品有:《女孩上場》、《我的婆婆怎麼那麼可愛》、《日據時代的十種生存法則》、《雖然媽媽說我不可以嫁去日本》、《自畫像》、《先生媽》、《三立軍官情人》、《HBO腦波小姐》、《生生世世》等

雖然老天選了日本籍父母,但其實岡本孝自認是屬於這裡的;六年來來去去,居無定所的他,初來台灣待在西門町,甚至最落魄的時候還睡過台北龍山寺公園。

未來,他計畫把一系列記錄台灣日常的攝影作品帶回東京和家鄉大阪發表。不過,始料未及的是,因緣際會,攝影促成了岡本孝和台灣土地、人情更深刻的連結。


《待用課程》 只是一份禮物

2014年計畫萌芽至今已完成超過2000個小時的計畫,「待用課程」用藝術陪伴,有計畫地啟迪天份的療「育」和對於偏鄉孩童身心修復,產生潛移默化的學習效果如今已經看見一道光;學童升學意願和學習自制力都很明顯地改變。

持續陪伴這項協助偏鄉孩童計畫的創辦人林才越形容–「待用課程」只是一個禮物。這份禮物的目的不在脫貧,也不是加強課業輔導,是為了「成為有『動力』的人」,三個孩子奶爸的林才越,從商轉投幼教也是「你知我知好學網」營運長,他看見,把天份當飯吃,作為競爭力,日後才有機會可以做想做的事,而「藝術」正是那把啟動的鑰匙。

待用課程共同創辦人陳欣婷說﹔「待用課程以不同藝術媒材的滋養或不同陪伴方式去進行,最重要的是建立孩子的自信,並持續在課程中累積成長的能量與笑容、看見自己的才華、並留下美好的記憶,陪伴他們繼續走向更遠的未來。」

「偏鄉孩童最需要的是視野」–新北市瑞濱國小陳湘媛主任說:「藝術創作的陪伴和滋養,自信的建立是一輩子的事,向上的夢想也讓這些在人生起跑點也許不見得被公平對待的孩童,有了出於自主、自願的意志力。」


合作單位:佛教私立禪光育幼院

禪光育幼院是由位於花蓮縣太魯閣國家公園內禪光寺之開山住持故上心下性長老,因感於佛家慈悲喜捨濟世的精神,入世濟貧扶幼,特別結合各界善心人士的愛心贊助,終於在民國65年創建禪光育幼院。

在當時是專門收容孤兒的孤兒院,隨著時代的轉變及法令的修改,轉而收容家庭變故或失親的單親家庭及受兒少保護急需安置的兒童。

發表者:ugig2016

2016《待用課程》正式獨立 千山萬水, 也抵擋不住夢想的翅膀 2015年《待用課程》正式營運執行, 鎖定三大山頭與三大目標, 成功地執行了近700小時的專案, 包括高雄那瑪夏(170小時),桃園復興鄉(162小時), 花蓮豐濱與新城鄉等(141小時)等, 對象有部落原住民小孩, 全身癱瘓, 育幼院的情緒障礙與過動孩子, 學習障礙等。創辦人林才越表示: 我們期待在《待用課程》計畫的協助下,讓偏鄉孩子看見自己的競爭力,天份還可以當飯吃!社會中,不再是「Diamond in the rough」,而將是最閃耀奪目的鑽石。 2016年1月, 華頓商學院MBA,曾任美國奇異集團合併併購部門經理的創辦人林才越與英國ST ARTE策展公司亞洲區總經理的陳欣婷, 帶領著小團隊將《待用課程》正式從「你知我知好學網」獨立出來, 成為「你好我好」《待用課程》, 身兼「你知我知好學網」創辦人與營運長的林才越表示: 「 獨立出來的原因, 沒有像蘇格蘭獨立般的複雜問題, 也沒有像新加坡一樣具有英國海外貿易據點的優勢條件, 我們只是單純想要把「財務」作業更加獨立清楚, 為支持我們的企業與個人, 做更多與更負責任而已 」。 「你好我好」想跨越各種藩籬, 無論是偏鄉資源缺乏的小孩, 或者是認養的企業或個人, 「你好我好」期待的是人人都能擁有的美好境界, 透過我們與各界的支持, 讓我們孩子們開一堂夢想的課。 非常感謝「你知我知好學網」對《待用課程》的無限支持, 讓更多喜歡《待用課程》的支持者繼續在你知我知好學網的平台上向內走, 我們相信世界的良善多過於殘忍紛爭,也唯有人與人的美好互動, 才能撫平天生不平等的條件與匱乏的悲傷, 相信唯有愛的靈魂讓孩子的夢想可展翅飛翔。

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