《待用課程# 84 戲劇療育北海岸 @瑞濱國小2 》

在 2016年末 第一次藉由藝術療育課程進駐瑞濱國小後, 累積了一年的藝術療育啟迪,我們規劃透過 更形式化的戲劇療育, 以嶄新的面向、多元的學習刺激並激發瑞濱國小小朋友的潛能。

在這一年間,《待用課程》完整規劃並執行了53個小時大為老師的藝術療癒課程, 每次課程結束後,從與學校的討論過程、學生感謝小卡的回饋等得到極佳的反應。

以藝術療育課程啟迪了一定程度的創意發想能力後, 我們在2017年下半年開始,以戲劇療育課程作為接力, 期待激發孩子更多潛在的心靈創意及自信能力。

用更創意與自信的方式認識自己、表達自己、欣賞自己, 而戲劇療育課程也期望能使信任、歸屬感等因子在孩子們之間萌芽。
建立團體共識、凝聚同儕感情, 透過肢體活動、挑戰感官極限等課程,學習互信、包容、有愛的可貴精神。

為瑞濱國小設計的《待用課程》 計畫,從藝術療育課程轉變成現在戲劇療育為主軸。 我們在每次的合作與教學中,都期待能更符合學校師長的需求,成為學校特殊綜合課程的一部分。

鄰近新北市瑞芳的瑞濱國小,依山傍海,有著較偏遠的地理位子, 人文的條件多元,新住民、原住民、漢人的文化在此交織著,貧困、隔代教養與經濟條件相對落後的處境, 也為這裡的孩子帶來了多樣性的衝突與挑戰。

一開始,在2016年與《待用課程》提案時, 瑞濱國小輔導主任是為了送一群即將面臨畢業的小六學生,以及班上一些情緒障礙、面臨喪親、 或是缺乏家庭照顧的孩子一份特別的禮物。

我們對於瑞濱國小孩子們有更深刻的了解, 學校師長的用心與專任講師的付出,是讓年少學員敞開心房的關鍵。 而這些經由時間累積的同理, 使我們更希望能將所擁有的社會資源挹注到每個需要的角落。


《待用課程》 目前已規劃完成了兩系列大為老師的藝術療癒。

專案講師 大為老師,在課後也感性地寫下心得: 很慶幸,我們結束在風和日麗的一天,最後用「隱形的翅膀」這首歌最為結尾祝福。 我們老師們很有限,看到你們的艱難充滿不捨,也無法給得太多, 只能送給你「藝術」這雙隱形的翅膀,願你在藝術裡永遠自由,勇敢做自己, 不害怕,沒有好壞,那就是完整,就是美。

陪伴與指引 我們企圖讓孩子們有資源、有機會能體會像同齡都市孩子們所能學習到的那些: 團體合作、協調、溝通、表達、分享……
這些我們看似很基本很普通的事其實很多都是我們大家在成長過程中犯錯了, 才在大人(不論是老師或是家長)指引下慢慢學會的社會化過程。 我們給孩子們的,雖然也期許能透過妥善的規劃與實踐, 未來能發展專屬特色或是指標性成果 但是往往對孩子們來說最深刻的禮物還是陪伴與潛移默化的指引。


戲劇療育與情緒表達

戲劇療育是以音樂,舞蹈,戲劇來呈現。讓小朋友從自我介紹表達自己 團隊信任建立共識凝聚 ,透過肢體活動挑戰感官極 限。

從課程中經由老師的引導,從極度宣洩肢體、力量,再從而意識到再身旁的夥伴,他們學習控制自己。 不再像刺蝟,隱藏脆弱、孤獨,拒人於千里之外;也不目中無人,外放自己放大的情緒。 就像你我一樣,我們始終在這之間,尋找平衡點。讓自己能夠消化、表達 各種突如其來、千變萬化的情緒。


何謂戲劇療育與上課目標:

如果長期缺乏特殊的輔導,弱勢兒在課業與成長上受到的挫折,很容易影響他們身心發展,嚴重者甚至導向中途輟學。 因此在不當的教育資源安排下,整個社會都要付出極大且難以彌補的成本。 資源較少的孩子在成長歷程中可能會遇到的困境,不過我們相信只要提供給這些孩子適當的資源與輔導, 將可以提升他們的學習動機與能力,為他們重新開啟一道開心學習之門。

接續藝術療育課程給予的影響, 我們在戲劇療癒的場域中,大郡老師將以治療師的身份陪伴許多學習困境與情感挫折的孩子。 帶著發展性轉化戲劇治療的技巧,大郡老師將到孩子身邊,與他們一起探索情緒的流動。


大郡老師:
在這條長河裡,我們可能一起悠遊、可能一起沈溺, 也許我們會找到共同嬉戲的方式,也或許我們都可以找到自己面對的方式。 在這六次的課程中,我會嘗試使用音樂、舞蹈、戲劇等肢體語言, 打開學員對自身表達能力的敏感度,讓他們更容易適應外面及內心的世界。


講師介紹: 大郡老師

  • 新北市職能治療師公會計劃案治療師兼任計劃案負責人
  • 臺北榮⺠總醫院員山分院精神部職能治療師
  • 中華⺠國職能治療師公會全國聯合會專任治療師

上課時間:
每次3小時,共計8 次,24 小時,各項目說明如下: ☆單系列課程費用說明 (費用總計:77,750 元)

  1. 講師費:1,800元/時* 每次3小時*8次 = 43,200 元
  2. 上課材料:500元/次*8次=4,000元
  3. 攝錄影與剪接:8,000元
  4. 交通與餐費(講師,現場人員攝影或寫手):500元/ 次 *8次=4,000 元
  5. 寫手稿費: 3,000 元
  6. 其他費用(含網路上架與管理費、企劃、紀錄、聯繫、感謝小卡印製、郵資費, 影像剪接用等雜 項支出): 15,550元

發表者:ugig2016

2016《待用課程》正式獨立 千山萬水, 也抵擋不住夢想的翅膀 2015年《待用課程》正式營運執行, 鎖定三大山頭與三大目標, 成功地執行了近700小時的專案, 包括高雄那瑪夏(170小時),桃園復興鄉(162小時), 花蓮豐濱與新城鄉等(141小時)等, 對象有部落原住民小孩, 全身癱瘓, 育幼院的情緒障礙與過動孩子, 學習障礙等。創辦人林才越表示: 我們期待在《待用課程》計畫的協助下,讓偏鄉孩子看見自己的競爭力,天份還可以當飯吃!社會中,不再是「Diamond in the rough」,而將是最閃耀奪目的鑽石。 2016年1月, 華頓商學院MBA,曾任美國奇異集團合併併購部門經理的創辦人林才越與英國ST ARTE策展公司亞洲區總經理的陳欣婷, 帶領著小團隊將《待用課程》正式從「你知我知好學網」獨立出來, 成為「你好我好」《待用課程》, 身兼「你知我知好學網」創辦人與營運長的林才越表示: 「 獨立出來的原因, 沒有像蘇格蘭獨立般的複雜問題, 也沒有像新加坡一樣具有英國海外貿易據點的優勢條件, 我們只是單純想要把「財務」作業更加獨立清楚, 為支持我們的企業與個人, 做更多與更負責任而已 」。 「你好我好」想跨越各種藩籬, 無論是偏鄉資源缺乏的小孩, 或者是認養的企業或個人, 「你好我好」期待的是人人都能擁有的美好境界, 透過我們與各界的支持, 讓我們孩子們開一堂夢想的課。 非常感謝「你知我知好學網」對《待用課程》的無限支持, 讓更多喜歡《待用課程》的支持者繼續在你知我知好學網的平台上向內走, 我們相信世界的良善多過於殘忍紛爭,也唯有人與人的美好互動, 才能撫平天生不平等的條件與匱乏的悲傷, 相信唯有愛的靈魂讓孩子的夢想可展翅飛翔。

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