《待用課程＃98：繪出海濱X梧棲國小 》 課後心得

• 課程對象 台中梧棲國小小朋友。
• 上課時段: 2019年，11/6、11/13、11/20、11/27、12/4、12/11、12/18、12/25、1/8，由老師教學9天，每次2小時(下午1點到三點)，共計18小時。

「繪出海濱」活動心得分享 梧棲國小 洪主任

    去年首次接觸到待用課程這個名詞，因為不了解，所以上網搜尋相關知識，約略知道「你知我知好學網」這個學習平台的運作模式，也才明白台灣待用課程協會-給孩子魚不如教孩子如何釣魚，期待人們朝向「人人都能擁有學習的權力，都能有機會實踐自己的天賦」的美好境界走去的理想。

    梧棲國小因校友的推薦，有幸獲得台灣待用課程協會的協助，規劃連續辦理兩期的活動，第一期「舞在梧棲」，小朋友在黃瑄珮老師的帶領下，盡情展現肢體律動，也從中學習人際交流的分際與溝通技巧。九堂課結束，小朋友都還意猶未盡，與瑄珮老師約定，期待下一期課程能夠繼續下去。

    這學期進行第二期活動「繪出海濱」繪本教學，邀請林嶽滄老師來擔任任課教師，教小朋友製作繪本小書。從人物表情入手，了解各種表情所代表的意涵。

接著的課程，教小朋友利用一紙書來製作繪本內頁。之後，教小朋友製作封面，使用噴膠增加黏著性，還貼上書背，提升繪本的可看性。九週結束，參與活動的小朋友，人人都完成一本獨一無二，美麗又精緻的繪本。

    小朋友在活動進行當中，除了習得製作手工繪本的技巧，也在與同儕互動當中，增進人際的良好關係。

美中不足的是，林老師對小學生的心智發展以及生活習慣不太了解，時間又不足，所以無法充分的引導小朋友創作的方向，也無法完全掌握繪本製作的進度，更無暇顧及學生創作的內容，所以多少影響繪本的完整度。

    感謝台灣待用課程協會給梧棲國小這個機會，希望以後還能有機會合作。