臺北學習障礙團體

學習障礙團體工作坊


《待用課程#89 學習障礙 2019寒假 藝術療育啟發5 》

待用課程實習生  林宜瑾 課後心得分享

靦腆羞澀~熱情奔放

孩子們帶著害羞靦腆的表情回應著大人們的「早安~」
詢問名字時的小聲回答,也讓我們感受到孩子們努力適應新環境的可愛模樣。
接著由喬色分老師帶領孩子圍成一大圈,用接龍歌唱的方式熟識每個夥伴的名字,
孩子們從生澀的輕聲細語,到開懷大笑的勇於回應,氣氛和諧融洽,
讓我們很開心有著這麼棒的序幕,同時也樂見孩子們對於新的人事物有著高度的接納度。

 


《待用課程#89 學習障礙 2019寒假 藝術療育啟發5 》

活泉甘霖學障創意工作坊 以真老師 課後心得分享

喬色分老師的戲劇療育課今年已進入第三年,最大的成果是青少年班在今年成立了劇團,
從療育體驗走向了系統化學習,自團體課程深入到自我探索。

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《待用課程#85 學習障礙 2018暑假 藝術療育啟發4 》

《別鬧了!這一點也不好玩,在霸凌事件中,你、我、他的故事》互動式劇場

活泉甘霖學障創意工作坊 以真老師 課後心得分享

自2014年起《你好我好待用課程》開始贊助學障青年認識自我系列課程,至今已進入第五年。

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