《待用課程》概念

“概念源自於一百多年前義大利的待用咖啡,一百多年前,某間義大利拿坡里的咖啡店有個十分溫暖的風俗:當某個人遇到好事後,他就會在咖啡店付兩杯咖啡的錢,但只拿走一杯,之後如果有人需要即可免費獲得一杯咖啡。"

延續這個在每次的消費中多購買幾杯咖啡,讓無法負擔咖啡費用的人可以免費取用的概念,《待用課程》便是讓有能力的人購買課程,並將上課的權利留給有需要的部落偏鄉孩子。

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待用課程 讓學習不再是遙不可及的夢想

《待用課程》是集合大眾的力量,實踐慈善的創意方式。藉由群眾長期固定集資,讓許多缺乏資源的弱勢族群,可以享受更多元的學習機會。

「待用課程」服務的對象多為偏遠學校、部落、育幼院、弱勢團體等等,由於資源貧乏、失親、隔代教養、缺乏自信與歸屬感等原因,許多學生容易限縮自己未來的可能性。

「偏鄉的孩子不缺物資,缺的是陪伴的人與不同視野。」桃園介壽國中的詹敬農老師說:「來偏鄉教書前,我一直以為人只要努力,什麼都做得到,但我遇到的卻是一群相信自己什麼都做不到的孩子。」詹敬農說,學生不是課業差、不聰明,而是因缺乏環境和榜樣而放棄學習,「他們覺得自己將來就是要打零工、種水蜜桃,不是這些工作不好,而是他們根本不知道自己是否還有其他選擇」。

然而,大部份孩子都才華洋溢,只要是跟他們相處過的《待用課程》老師都看得出來。當學習不再是夢想,而是發現自己的方式,用愛滋養,我們相信每個小種子都能開展出不一樣的美麗姿態。

待用課程 教孩子如何釣魚

2015年,逐漸發展的《待用課程》正式營運執行,初期鎖定三大山頭,成功地執行了近620小時的專案,包括高雄那瑪夏(156小時)、桃園復興鄉(240小時),花蓮豐濱與新城鄉(218小時)等。

有了夢想中的《待用課程》,踏上學習、追求成長的路,夢想不再只是夢幻的虛想,而是實踐, 是愛上一技之長。當課程、師資、預算一一建構完備,夢想課程即刻啟動,大眾的支持集資便是啟動一堂《待用課程》的最後一哩路。
支持《待用課程》的方式分為個人和企業, 可以透過課程頁面付費,將上課權利轉讓給提案的需求者;也可直接聯絡《待用課程》,進行專案支持。

順利開課後,支持者可以持續收到最新的課程內容與進度,一同伴學。於課程結束後,所有贊助者都會收到學員滿心感謝的小卡,作為溫暖延續的回饋。而不論個人或是企業,皆可以長期固定捐贈的方式支持《待用課程》的每個專案,以完成孩子想學習的心願。